基础教育参考

2017, No.250(10) 44-45

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“创”赢未来 “客”出梦想

李庆欣;

摘要(Abstract):

<正>创客教育已经开始走进中国的校园,并将引领学生进入创客式学习的新时代。遵循以人为本的原则,河南省郑州市金水区经三路小学在了解学生需求的基础上,充分挖掘校内外各种资源,成立了创客教育团队,拟定了创客教育计划,设计了更具灵活性和发展性的创客课程。通过各种创客分享活动,鼓励学生主动参与创新实践,研究跨学科的综合性项目,展示技术、交流思想、共享创意,不断打造让梦想变成现实的"创享实验室"。一、调查分析

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 李庆欣;

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