基础教育参考

2011, (23) 24-28

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在新课程实验中探索课堂教学的有效性策略

丁云;

摘要(Abstract):

本文探索新课程理念下课堂教学的有效性策略。提出课堂教学是新课程改革的重要阵地;是立足于讲台,开拓教室的空间,用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧的音符去弹奏学生的"心灵之乐"。落实新理念,提高课堂教学效率,争取有效的课堂教学。本文从有效课堂教学的思想先行策略、有效课堂教学可操作性、有效课堂教学的艺术性策略、有效课堂教学的评价激励策略等五个方面开展探索。在课程改革的年代里,我们不要当课改的"演员",而是要当好课改的实践者,切实提高课堂教学效率。

关键词(KeyWords): 新课程;新理念;课堂教学;有效性策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 丁云;

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