基础教育参考

2020, No.321(09) 3-6

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

中国家校沟通研究之热点与前沿分析——基于Citespace的2000至2019年的研究综述

丁峰;李玉华;

摘要(Abstract):

通过对我国近二十年有关家校沟通的研究进行梳理,并结合Citespace可视化软件进行分析,结果发现:我国家校沟通研究起步发展缓慢、基数小,但随着人们认识的不断深入,逐渐被学界所关注,并集中于尊重、家长、学校、校讯通、新媒体、微信群、"独二代"家长等主题;近年来家校网络沟通逐渐成为热点话题,但家校沟通研究理论体系仍不健全,对学生在沟通中的主体地位认识不清,并缺乏有效的提升策略研究。在此基础上,研究者对家校沟通研究的发展方向提出了建议。

关键词(KeyWords): 家校沟通;Citespace;家校网络沟通;研究热点

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 丁峰;李玉华;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享