基础教育参考

2011, (23) 71

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四个好习惯让课堂教学幽默起来

梁小山;

摘要(Abstract):

<正>教学幽默作为教师教育艺术的重要组成部分,不仅体现着教师的学识、涵养,而且对于调节课堂教学气氛,激发学生的学习兴趣具有重要作用。那么,如何才能让教学幽默起来呢?我觉得教师应当从以下几点做起。1.养成乐观处事的习惯。有人说,教师的情绪就是课堂教学的晴雨表,教师乐观积极的心理状态

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作者(Author): 梁小山;

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