基础教育参考

2011, (14) 40-42

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应有针对性地优化课堂教学目标

刘芳;

摘要(Abstract):

<正>课堂教学目标也称课时教学目标,是课程总目标的课堂体现,它与具体的课堂教学相关联,是课堂教学活动的预期结果或标准,也是教学活动后学生行为和特征的预期变化。新课程改革以三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)对教学目标进行了描述,给教师的课堂教学提供了很好的导向。

关键词(KeyWords):

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘芳;

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