基础教育参考

2016, No.233(17) 10-13

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构建区域卓越教育体系的理性思考

奚爱国;

摘要(Abstract):

<正>"公平"与"卓越"不是教育发展中两个非此即彼的选项。实际上,真正的教育公平不仅限于就学机会的公平,更重要的是让所有学生享受优质教育的公平,为所有学生提供适切教育的公平。从某种意义上讲,多样化的、能选择的、符合学生能力及个性特点的、使每个学生得到充分发展的教育才是高质量的公平教育。因此,在这个崇尚自由、个性与创造精神的时代,将区域教育的目标确定为"在提倡均衡发展的基础上,寻找实现卓越的路径",显得尤为重要。

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 奚爱国;

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