基础教育参考

2019, No.290(02) 47-49

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

基于核心问题的有效探究式学习策略初探

吴文娟;

摘要(Abstract):

<正>探究式学习是一种学习方式,也是一个学习过程。要提升探究式学习的有效性,就要基于核心问题,开放学习时空,适度关注学习过程,让学生围绕真实的情景性问题,经历科学家一样的"再创造",在独立思考、合作交流、与人分享的过程中亲身体验知识的形成过程,进而使学生学习的主体性、能动性、独立性不断得到发展和提升。一、核心问题:主动探究的起点探究式学习要基于"合适的问题",引发学生思考。所谓"核心问题",就是能引发学生探究兴

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 吴文娟;

Email:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享